樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育開展以來，童亭礦嚴(yán)格按照上級部署，做好學(xué)習(xí)研討、查擺問題、整改整治、建章立制、開門教育各項(xiàng)規(guī)定動作，確保學(xué)習(xí)教育穩(wěn)步推進(jìn)。
礦堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)，組織黨員干部聚焦“四個深入學(xué)習(xí)”，深入研讀《習(xí)近平關(guān)于樹立和踐行正確政績觀論述摘編》以及《習(xí)近平總書記在地方工作期間堅(jiān)持正確政績觀生動實(shí)踐》，做到原原本本讀、深學(xué)細(xì)悟讀。通過讀書班、理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)和集中研討等形式，采取“領(lǐng)學(xué)+自學(xué)”“重點(diǎn)發(fā)言+隨機(jī)點(diǎn)名”，圍繞“政績?yōu)檎l而樹、樹什么樣的政績、靠什么樹政績”主題，聚焦礦井安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、民生保障、作風(fēng)建設(shè)等重點(diǎn)工作，談?wù)J識、找差距、明方向，進(jìn)一步樹牢真抓實(shí)干的鮮明導(dǎo)向。
礦堅(jiān)持學(xué)、查、改一體推進(jìn)，按照“三個對照”，切實(shí)把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，深入檢視自身問題，動態(tài)刷新問題清單。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，向“新官不理舊賬”、急功近利、弄虛作假、盲目蠻干、違背群眾意愿不切實(shí)際決策、搞“形象工程”和“政績工程”、政策規(guī)劃“翻燒餅”等突出問題“開刀”，緊盯問題整改整治，做到立行立改、持續(xù)推進(jìn)。同時，強(qiáng)化督導(dǎo)，壓緊壓實(shí)責(zé)任，專班成員落實(shí)包保要求，深入基層一線督導(dǎo)，以堅(jiān)決態(tài)度、堅(jiān)定決心、務(wù)實(shí)作風(fēng)整改到位，確保學(xué)習(xí)教育有序推進(jìn)。
礦始終堅(jiān)持以職工為中心，把為民造福作為踐行正確政績觀的落腳點(diǎn)，扎實(shí)開展“服務(wù)基層、造福職工”專項(xiàng)行動，同步推進(jìn)“我為職工辦實(shí)事”，推動黨員干部下沉一線、靠前服務(wù)，用心用情解決職工急難愁盼問題，年初確定的8項(xiàng)民生實(shí)事已完成7項(xiàng)，班子成員下基層調(diào)研54次，收集意見建議7條。堅(jiān)持“四個聚焦”，對建章立制情況進(jìn)行再排查、再梳理，不將無關(guān)工作納入、不搞“大而全”，力戒形式主義，提高制度政策的精準(zhǔn)性、針對性和實(shí)效性，學(xué)習(xí)教育以來新建制度3項(xiàng)、修訂4項(xiàng)、廢止3項(xiàng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為惠民實(shí)效、制度實(shí)效，形成長效機(jī)制。
（審核：劉 飛 責(zé)編：尹 杰）
